金博体育官方网站为进一步学习贯彻落实党的二十届三中全会精神，加强党的创新理论武装，全面推进深化改革，助推学校高质量发展，2024年8月19日至21日，学校在俊学楼B101举办了第一期“干部学习大讲堂”。全体校领导、中层领导干部、处级组织员、督导员等参加培训。
校党委书记李小芳在培训动员中强调，此次培训，是学校学习贯彻落实党的二十届三中全会精神的具体举措。对照全会《决定》关于健全常态化培训，强化干部专业训练和实践锻炼的要求，以“干部学习大讲堂”为载体，学校进一步建立包括创新理论教育、党性教育、履职能力和知识培训的常态化干部教育培训机制；此次培训，是推动全会精神入脑入心的重要一课。当前，学习宣传全会精神是一项重大的政治任务，大家要在前期总体学习的基础上，借助本次培训，进一步从哲学高度、历史跨度和实践深度上加强对全会精神的学习领悟；此次培训，也是高质量落实新学期目标任务的工作动员。在开学前的关键节点，把各位专家、同行“请进来”，既是为换届后所有干部集中授课，传经送宝，也是一次“把脉问诊”金博体育官方网站，对学校具体工作给予针对性的指导建议，帮助我们更好地聚焦中医药事业发展前沿，聚焦“双一流”创建目标任务。李小芳勉励全校干部，要结合全会精神，把握培训契机，运用所学所获，以钉钉子精神投入新学期工作，推动年度重点任务高质量落实。
19日，国家哲学社会科学一级教授韩庆祥以《为推进中国式现代化提供强大动力和制度保障》为题为参会人员作报告。围绕“基于推进中国式现代化谋划改革”“基于走好中国社会主义实践‘后半程’谋划改革”“基于解决问题、促进发展、提升治理谋划改革”“基于动力、平衡和治理相统一规律谋划改革”“基于基层民众的急难愁盼和所需所呼谋划改革”等五方面内容，韩庆祥教授对《决定》基于什么谋划改革进行了深入阐释，剖析了《决定》表层逻辑背后的底层逻辑，使大家深入理解了《决定》的价值意义与深刻内涵。韩庆祥教授的报告深入浅出金博体育官方网站，逻辑严谨金博体育官方网站，既有理论高度又有思想深度，对学校下一步贯彻全会精神，深化综合改革，全面提升办学水平和育人质量具有很强的指导意义。
聚焦全面深化改革，上海中医药大学校长季光以《以改革为动力 推动学校事业高质量发展》为题为大家授课。他结合上海中医药大学创建一流中医药大学的做法和成效，从“促改革，履责于行谋发展”“知方位，担责于身善作为”两个方面，详细介绍了实现一流中医药大学建设目标的思路、举措和办法。报告内容详实、针对性强，为学校全面对标、实现各项事业的高质量发展，进一步明确了努力方向和实践路径，具有很强的启发性和借鉴性。
20日，学校邀请北京中医药大学党委书记王瑶琪作报告。她以《新时代中医药高等教育改革探讨》为题，从面向世界面向未来的中国高等教育、中医药高等教育面临的机遇和挑战、新时代中医药人才培养的改革应对等三个方面深入阐释了中医药高等教育改革的现实意义、现实需求和实践路径。报告实践经验丰富、视野格局宽广，给予了大家思想上的启迪和理念上的更新。
为充分借鉴先进经验、先进做法，加快推进学校“双一流”创建，21日，学校还邀请了成都中医药大学校长余曙光、浙江中医药大学校长陈忠分别作报告。余曙光以《一流中医药大学特色发展的思考与探索》为题，聚焦一流中医药大学高质量发展的责任使命、一流中医药大学强特色发展的实践探索、一流中医药大学面向未来发展必由之路等三个方面，为大家深入阐释了一流大学建设的内在逻辑、实践路径和中医药高等教育发展的新形势、新挑战、新要求。
随后，陈忠以《推进一流中医药大学及附属医院发展》为题作报告。他围绕中医医院建设研究型医院的需求、建设研究型医院的困难与挑战、中医医院建设研究型医院的思路等三个方面的内容进行了系统讲解。报告理论深刻、案例丰富，使大家对研究型医院培育有了更系统的认知，对研究型医院学科建设和人才培养也有了更深入的思考。
王耀献在主持报告会中指出，常态化组织开展“干部学习大讲堂”，是持续全面提升干部理论水平和履职能力的重要途径，广大党员干部要以此为契机，充分认识学习的重要性、紧迫性，进一步对标对表、联系实际、把握重点，有针对性地对大讲堂所有课程进行再梳理、再学习、再思考，将持续深化培训成果与总结经验、关照现实，扎实推进新学期各项工作结合起来，以更加昂扬的姿态、更加饱满的热情、更加务实的作风，推动党的二十届三中全会精神在学校贯彻落实，加快实现学校“双一流”创建目标。
会后，各基层党组织、各部门各单位以中心组学习、“三会一课”等形式进行了学习交流。
在为期三天的培训中，学校组织了6场讲座，课程设计内容丰富、紧贴工作实际，具有很强的政治性、专业性、指导性、针对性，为提升干部队伍理论水平和任职能力，更好地推动学校各项事业发展提供了理论支撑和方向指导。大家纷纷表示，将认真学习全会精神，围绕学校大局和中心工作，以解放思想、实事求是的务实精神，齐心协力抓好贯彻落实，推动进一步全面深化改革任务落地见效，为学校“双一流”创建做出新业绩、做出新贡献。（文/贾姝 图/郭寅虎）